Dalam perubatan Cina, diagnosis penyakit dilakukan melalui empat kaedah: melihat, mendengar, menanya, meraba, dan menggabungkan keempat-empatnya. Untuk diagnosis penyakit dewasa, fokus pada meraba nadi; untuk anak-anak, fokus pada melihat: melihat perasaan, warna kulit, bentuk tubuh, melihat "peta jari", dsb. Salah satu kaedah yang agak unik adalah melihat "peta jari".
Melihat "peta jari" merupakan salah satu cara doktor zaman dahulu mendiagnosis penyakit anak-anak, terutama kanak-kanak di bawah tiga tahun, kerana kulit mereka halus, "peta jari" kelihatan jelas dan mudah diperhatikan. Kanak-kanak di atas tiga tahun atau dewasa, "peta jari" biasanya tersembunyi di bawah kulit atau hampir hilang, sukar diperhatikan, maka tidak digunakan lagi untuk diagnosis, dan diganti dengan meraba nadi.
"Peta jari" merujuk kepada urat biru di tapak jari telunjuk kanak-kanak, di sebelah ibu jari. Orang tua menyebut "peta jari" sebagai "Tiga Bahagian Tapak Kaki Harimau", iaitu tiga bahagian: angin, udara, hayat, yang boleh membahagikan "peta jari" di jari telunjuk kepada tiga bahagian, dinamakan angin, udara, hayat (seperti rajah di bawah). Bahagian dekat ibu jari dikenali sebagai bahagian angin, bahagian hampir ke hujung jari telunjuk dikenali sebagai bahagian hayat, bahagian di tengah antara bahagian angin dan bahagian hayat dikenali sebagai bahagian udara.
"Peta jari" kanak-kanak yang sihat sepatutnya merah dan kuning bergantian, tampak samar di bawah kulit. Jika ada penyakit, warna, lokasi, kedalaman "peta jari" akan berubah mengikut penyakit. Orang tua merumuskan perubahan "peta jari" kanak-kanak ini dalam empat ayat: "Kedalaman menunjukkan luar dalam, warna merah dan ungu menunjukkan dingin dan panas, kepekatan menunjukkan kekurangan dan kelebihan, tiga bahagian menunjukkan tahap keparahan."
Jika penyakit berada di luar, "peta jari" akan kelihatan di permukaan, terbentuk di atas kulit. Jika awal sakit, penyakit berada di dalam, "peta jari" akan tersembunyi dalam, terendam dalam kulit. Juga, jika kanak-kanak mengalami kekusutan makanan, penyakit berada di dalam, "peta jari" akan berwarna merah. Jika terkena angin sejuk, "peta jari" akan merah cerah dan terbentuk di permukaan. Jika "peta jari" berwarna merah pucat dan tersembunyi dalam, ia menunjukkan kelemahan limpa dan perut akibat sejuk. Jika penyakit berada di dalam, "peta jari" akan berwarna ungu. Jika terkena angin panas, "peta jari" akan ungu dan terbentuk di permukaan. Jika "peta jari" berwarna ungu gelap dan tersembunyi dalam kulit, ia menunjukkan patogen panas terperangkap di dalam badan. "Peta jari" berwarna ungu hitam menunjukkan panas terperangkap dalam, patogen terperangkap dalam saluran darah, penyakit sangat teruk. "Peta jari" yang sangat pucat, apabila ditekan dengan tangan, "peta jari" akan hilang, selepas dilepaskan kembali muncul, menunjukkan penyakit kekurangan, warna merah pucat menunjukkan kekurangan darah dan qi, kelemahan fizikal; warna ungu pucat menunjukkan kelemahan fizikal dengan panas, menunjukkan panas kekurangan.
"Peta jari" tidak bergerak apabila ditekan, warna tidak berubah, menunjukkan penyakit kelebihan, atau patogen terperangkap di dalam badan. Seperti kekusutan lendir, kekusutan makanan, patogen panas terkumpul, dsb. Jika penyakit ringan, "peta jari" biasanya hanya kelihatan di bahagian angin. Jika "peta jari" meluas ke bahagian udara, menunjukkan penyakit lebih teruk. Jika bahagian hayat juga kelihatan "peta jari", atau "peta jari" melampaui bahagian hayat menuju ke hujung jari, doktor zaman dahulu menyebutnya sebagai "melintasi bahagian hayat ke hujung jari", menunjukkan penyakit sudah mencapai tahap sangat berbahaya.
Dalam praktik klinikal, penyakit luaran dan penyakit limpa dan perut kanak-kanak dapat didiagnosis dengan lebih tepat melalui melihat "peta jari". Seperti adakah kanak-kanak mengalami kekusutan, apakah penyakitnya dingin atau panas, dsb. Namun, kita perlu sedar bahawa melihat "peta jari" untuk menilai atau mendiagnosis penyakit hanyalah salah satu kaedah dalam perubatan Cina. Jika hanya bergantung sepenuhnya pada "peta jari" untuk diagnosis, pasti akan mengalami bias. Oleh itu, dalam praktik klinikal, perlu menggabungkan keempat-empat kaedah, melakukan diagnosis yang teliti, supaya dapat memastikan diagnosis yang tepat, rawatan yang sesuai, dan membantu kanak-kanak yang sakit pulih dengan cepat.
|
